CURSO TALLER PEDRO ARANDA ASTUDILLO
CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
INTRODUCCION:
El desarrollo científico tecnológico nos ha proporcionado múltiples beneficios en todos los aspectos de la vida. Pero, esta moneda nos muestra en su reverso desafíos inevitables como también serias amenazas para la propia sustentabilidad del desarrollo. Ya nada, ni nadie puede sentirse invulnerable. Las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales están asumiendo un sentido de responsabilidad social para abordar el mundo de las personas como sostenedoras del desarrollo. Una máquina, una organización podrá ser muy poderosa pero, ya es obvio que dependerá de quién la conduzca.
Este curso taller aborda esta situación para que las personas no sólo vean que “la vida es cada vez más compleja, más exigente, más complicada” sino por el mismo motivo también adquieran una mayor comprensión de las luces y sombras de nuestras condicionantes de vida. Este curso taller proporciona a las personas “herramientas”, orientaciones teóricas y prácticas que les contribuirán a despejar sus caminos para una realización más armónica y con su entorno.
Por lo tanto las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales y las personas de todo nivel hemos de desarrollar un profundo sentido de responsabilidad social en aras a privilegiar la calidad de vida para que todo trabajo humano sea de mayor garantía para la sustentabilidad del desarrollo.
OBJETIVOS GENERALES:
Que las personas adquieran una mayor comprensión de la complejidad, de los costos para la calidad de vida que involucran las dinámicas del desarrollo imperante.
Que las personas adopten una visión reflexiva y creativa para sobreponerse a las vulnerabilidades que implica el ritmo actual de vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que cada persona tenga la oportunidad de expresarse, de retroalimentarse de cómo ve y vive su mundo, su entorno.
Que las personas detecten con mayor claridad las fortalezas, oportunidades, amenazas y falencias en lo personal, familiar, social, laboral, educacional - hijos.
Que las personas en un diálogo respetuoso desarrollen su visión de descubrir alternativas de calidad de vida.
Que las personas cultiven su capacidad de “ponerse en el lugar en otro” y enriquezcan su propia personalidad.
Que las personas desarrollen su sensibilidad con el medio ambiente.
Que las personas redescubran su condición de ser parte de la naturaleza la cual le reporta uno de los sentimientos más gratificantes.
CONTENIDOS TEMATICOS:
1.- Taller: Percepción individual y grupal de cómo experimentamos nuestro mundo en sus diversas dimensiones.
2.- El comportamiento humano o conductas que provienen de las percepciones, los paradigmas, patrones culturales.
3.- Taller: experiencia reflexiva de sentirse como individuo, como persona.
4.- Cualidades de ser persona, los bloqueos a sus potencialidades.
5.- Características del crecimiento, características del desarrollo.
6.- Cuando nos comunicamos, cuando informamos, cuando educamos, cuando instruimos.
7.- Taller: la competencia – la cooperación – la solidaridad.
8.- Los predicamentos de una cultura ecológica.
9.- La sociedad como usufructo y como bien común
10.- Taller de retroalimentación para el desarrollo personal – de equipo y de compromiso en los ámbitos que nos desempeñamos.
Medios de realización del curso taller:
Metodología:
Las sesiones serán expositivas, dialogadas, talleres grupales. Según la disponibilidad las sesiones serán de dos a tres horas.
Duración: 20 horas
Requisito: interés de participar.
Cantidad: de 20 a 40 personas.
Materiales: lugar que permita el trabajo grupal. Data show. Pizarra. Carpetas con el programa y hojas para tomar apuntes.
Recomendación: se realicen seguimientos mensuales al menos en dos ocasiones para la retroalimentación.
CALIDAD DE VIDA Y DESARROLLO SUSTENTABLE
INTRODUCCION:
El desarrollo científico tecnológico nos ha proporcionado múltiples beneficios en todos los aspectos de la vida. Pero, esta moneda nos muestra en su reverso desafíos inevitables como también serias amenazas para la propia sustentabilidad del desarrollo. Ya nada, ni nadie puede sentirse invulnerable. Las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales están asumiendo un sentido de responsabilidad social para abordar el mundo de las personas como sostenedoras del desarrollo. Una máquina, una organización podrá ser muy poderosa pero, ya es obvio que dependerá de quién la conduzca.
Este curso taller aborda esta situación para que las personas no sólo vean que “la vida es cada vez más compleja, más exigente, más complicada” sino por el mismo motivo también adquieran una mayor comprensión de las luces y sombras de nuestras condicionantes de vida. Este curso taller proporciona a las personas “herramientas”, orientaciones teóricas y prácticas que les contribuirán a despejar sus caminos para una realización más armónica y con su entorno.
Por lo tanto las empresas, las instituciones, los sistemas educacionales y las personas de todo nivel hemos de desarrollar un profundo sentido de responsabilidad social en aras a privilegiar la calidad de vida para que todo trabajo humano sea de mayor garantía para la sustentabilidad del desarrollo.
OBJETIVOS GENERALES:
Que las personas adquieran una mayor comprensión de la complejidad, de los costos para la calidad de vida que involucran las dinámicas del desarrollo imperante.
Que las personas adopten una visión reflexiva y creativa para sobreponerse a las vulnerabilidades que implica el ritmo actual de vida.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Que cada persona tenga la oportunidad de expresarse, de retroalimentarse de cómo ve y vive su mundo, su entorno.
Que las personas detecten con mayor claridad las fortalezas, oportunidades, amenazas y falencias en lo personal, familiar, social, laboral, educacional - hijos.
Que las personas en un diálogo respetuoso desarrollen su visión de descubrir alternativas de calidad de vida.
Que las personas cultiven su capacidad de “ponerse en el lugar en otro” y enriquezcan su propia personalidad.
Que las personas desarrollen su sensibilidad con el medio ambiente.
Que las personas redescubran su condición de ser parte de la naturaleza la cual le reporta uno de los sentimientos más gratificantes.
CONTENIDOS TEMATICOS:
1.- Taller: Percepción individual y grupal de cómo experimentamos nuestro mundo en sus diversas dimensiones.
2.- El comportamiento humano o conductas que provienen de las percepciones, los paradigmas, patrones culturales.
3.- Taller: experiencia reflexiva de sentirse como individuo, como persona.
4.- Cualidades de ser persona, los bloqueos a sus potencialidades.
5.- Características del crecimiento, características del desarrollo.
6.- Cuando nos comunicamos, cuando informamos, cuando educamos, cuando instruimos.
7.- Taller: la competencia – la cooperación – la solidaridad.
8.- Los predicamentos de una cultura ecológica.
9.- La sociedad como usufructo y como bien común
10.- Taller de retroalimentación para el desarrollo personal – de equipo y de compromiso en los ámbitos que nos desempeñamos.
Medios de realización del curso taller:
Metodología:
Las sesiones serán expositivas, dialogadas, talleres grupales. Según la disponibilidad las sesiones serán de dos a tres horas.
Duración: 20 horas
Requisito: interés de participar.
Cantidad: de 20 a 40 personas.
Materiales: lugar que permita el trabajo grupal. Data show. Pizarra. Carpetas con el programa y hojas para tomar apuntes.
Recomendación: se realicen seguimientos mensuales al menos en dos ocasiones para la retroalimentación.
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